Peña Ortiz, M.O. et al. 2019. Estrategia didáctica: factores de riesgo, aprendizaje significativo para estudiantes de Ciencias de la Salud en el Trabajo, Universidad de Guadalajara, Jalisco, México. Revista Cubana de Salud y Trabajo. 20, 2 (jun. 2019), 38–47.